教育过程卫生的核心是(教育过程的基本矛盾)

抄书第二天

天下的父母都是爱孩子的,所做的一切也都是为了孩子,他们用自己的爱,用自己认为最好的方式教育并培养着孩子,希望孩子能够成才,能有一个美好的未来。

教育过程卫生的核心是(教育过程的基本矛盾)

然而很多父母在教育子女的过程中都有这样的经历:把自己认为最好的都给了孩子尽自己所能地满足孩子的需要,费尽口舌、精力,苦口婆心地说了多少次,孩子却依然我行我素。有的孩子甚至觉得父母太专制,总是顶着“爱”的名义,限制自己的自由,一点也不考虑自己的内心感受。孩子这样的态度和反应让父母伤心沮丧的同时,更增加了父母的无奈和茫然,让他们始终不明白问题出在哪里了。

教育过程卫生的核心是(教育过程的基本矛盾)

这段话让我想起小时候,父母总是限制这个限制那个,每天就是上学,放学后在家里做家务,晚上写作业,从来不会让我们看电视,吃完饭就马上回房间做功课,也不会让和其他小朋友玩,那时候觉得生活很枯燥,看着别家的小朋友在玩得这么开心,真的很想出去一起玩,可是爸妈不让,他们觉得玩就是浪费时间,还不如多写作业好,小时候都没有一个朋友,不开心的时候也没有可以倾诉的人。自己的内心需求爸妈根本不懂,那时候就是有这个想法“觉得父母太专制,总是顶着“爱”的名义,限制自己的自由,一点也不考虑自己的内心感受。”

教育过程卫生的核心是(教育过程的基本矛盾)

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