节奏训练100条(节奏训练方法)

许多自学二胡的朋友通过很长时间的实践,对节拍的重要性,认识越来越深刻了。相对弓法和指法而言,对于节拍的把握,有着等同的位置。

这种认识,是比较理性的,因为弓指法再娴熟,如果节拍把握不准,就很难正确地对乐曲进行表达。

节奏训练100条(节奏训练方法)

什么是节拍?节拍就是音韵的规律性,是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。《礼记.乐记》中的“乐者,心之动也;声者,乐之象也;文采节奏,声之饰也”。节奏是用来装饰声音的,这话讲的很到位,没有节拍、节奏,乐声将失去韵味。

有人用哀乐做过这样一种试验,把乐曲的节奏速度变快,哀乐则一改舒缓低沉的风格,而变得欢快起来,完全不再是哀痛情绪的表达。这个试验足以证明,节拍节奏,决定着音乐风格的表现形式。

节奏训练100条(节奏训练方法)

节拍的重要性自不待言了,在自学二胡的过程,它与弓指法同等重要,绝不可以忽视的。一些朋友的二胡之所以拉得不好听,除了弓指法的因素外,掌握不好节拍也是一个非常重要的因素。

常见一些人拉二胡时,节奏感不强,其表现是时快时慢,音符的时值掌握不准,时有抢拍和拖拍的现象发生,致使乐曲的风格得不到正确表现。

节奏训练100条(节奏训练方法)

那么,拉二胡时用什么方法才能把控住一首乐曲的正确节拍呢?实践中大体有这么几种形式。

一是凭感觉。这种方法,在于平时经验的积累,一首曲子练熟了,乐曲的每个音节都形成了深刻的记忆,演奏时,凭感觉就能很好地呈现时值。

二是借助节拍器强化节奏训练。这种方法适合二胡初学者,在节拍器的引导下,在规定的时间内强迫自己完成即定时值,不至于拖拍和抢拍。久而久之,便掌握了节拍的规律性,离开节拍器也能正确演奏了。

节奏训练100条(节奏训练方法)

三是用脚打拍子。这是一种比较常见的方法。具体方法是在拉二胡时,用自己的右脚来计算拍节。根据个人习惯,可用前脚掌一抬一落,或用脚后跟抬起落下皆可。不过,运用这种方法时前脚掌、脚后跟的抬起落下的幅度不宜过大,幅度过大,令人观之不雅,应该是轻抬轻落,以不发出明显声音为好。

还有一种方法是通过运弓来掌握节拍。这种方法是运弓时,根据运弓距离来计算时值。这种方法的好处是不留下打拍子的痕迹,别人看着舒服。坏处是处理不好,影响运弓的质量,弄不好会出现弓法不流畅,出现类似“断弓”的现象。

节奏训练100条(节奏训练方法)

几种方法相比较而言,还是以第一种为好,因为凭感觉掌握节拍,是本色的自然反映,而后几种是辅助形式,或多或少都会留下肢体上的动作了痕迹。特别是用脚打拍子,时间久了,会形成习惯动作,心理上也会产生依赖性。

千人千面,用什么方法掌控拉二胡的节拍,习惯不同,方法自然也就不同。大家不妨谈一谈自己的方法和体会。

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