节奏训练图谱简谱(节奏训练图谱视频)

当我们在即兴 Solo 时,节奏的发展与多样性和旋律与和声一样重要,但是,由于一些原因,节奏方面的练习是最容易被忽视的。今天,我们将一起学习如何发展节奏动机

节奏动机就是对某个节奏段的重复,并在这个节奏中自由地选择想要弹奏的音高。换言之,它是一种重复节奏主题的方式,本身不规定所演奏的音高。

让我们看看这个例子

节奏训练图谱简谱(节奏训练图谱视频)

标准曲《Blue Monk》是节奏动机的一个经典例子。在第一小节和第二小节,之后又在第五小节和第六小节,相同的节奏动机都分别被重复了两次,而乐句的音高变了。在第十小节和第十一小节,Monk 用了另一种发展节奏动机的方法:虽然两句乐句的节奏相同,但是它发生了错位。

一般而言,节奏动机是作曲中的重要思路,它让歌曲听起来更有整体性。就像《Blue Monk》,许多其他的作品也依赖于节奏动机的发展,来呈现出歌曲的主题。

因为即兴是一种加速了的作曲,我们也可以把节奏动机这一作曲技巧运用于即兴中,用它来组织我们的 Solo,以使我们的乐句之间更具统一性

我将在布鲁斯的框架中展示如何练习节奏动机,不过,你可以在任何标准曲中采用这种练习方法。

练习一

让我们编写一句简短的节奏乐句,大约持续 2 到 3 拍,然后在每一小节都弹奏这个节奏。

节奏训练图谱简谱(节奏训练图谱视频)

可以看到,我在这里没有标出音高。所以,在保持住节奏的前提下,你可以尝试弹奏不同的音。当然,弹和弦音是最保险的做法。

第一个练习可能看起来太直接,而且太满了。所以,我们可以在乐句之间适当留白。

练习二

节奏训练图谱简谱(节奏训练图谱视频)

和第一个练习一样,可以在固定的节奏中尝试不同的音。这次,如果你弹奏了合适的音,你就能意识到这样 Solo 的整体性。

然后,我们可以进一步拓展,创造复合节奏(polyrhythmic)的动机——

练习三

节奏训练图谱简谱(节奏训练图谱视频)

我们看到,我把之前以 4 拍为单位的乐句缩短成了 3 拍,把它变成了一个三对四的乐句。

同样地,如谱例这样演奏可能对一段 Solo 而言弹得太密集了,不过,这样有助于我们锻炼速度与节奏的稳定性。

此外,我希望你还可以研究如何把这个复合节奏练习弹得更有音乐性一些。所以,我把这个练习和练习二结合起来,留出了更多空白,以让乐队的乐手之间有互动的空间。

除去缩短原先的 4 拍乐句,我们还可以通过延长它来创造复合节奏乐句——

练习四

节奏训练图谱简谱(节奏训练图谱视频)

这次,我们把节奏动机变为了五拍。你可以在整个 Form 里一直重复这个五拍动机,不过,我想在这里展示一种更有音乐性的处理。

在谱例中,我在前五个小节重复了五拍动机,然后空了一小节,在第七小节加入了原先的四拍动机,并最后一行重复了练习三中的三拍动机。

对节奏的重复、留白、错位,一共有无数种可能性。记住,从慢速开始练习,并在固定的节奏中尝试不同的音。试图自己编写节奏动机,然后自由地去发展它。此外,请在不同的歌曲里做这个练习。如果你在歌曲的 A 段用了一种动机,那么在 B 段,你可以换一种完全不同的节奏动机。

这是一种扩大即兴语汇、激发创造力的好方法。

希望可以帮到你

祝你练习愉快~

*编译作者:曹亦清

**文章来源:https://www.learnjazzstandards.com/blog/learning-jazz/rhythm/killer-rhythmic-tool-to-develop-your-solos-like-the-pros/



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