如何做爱(《正确的性教育有哪些》)

当人们说起“教育”时,一些人指的是狭义的“性”,另一些人指的是广义的“性”,在国外,性和性教育是俩种表达,Sex和Sexuality.

? Sex :在?多数?化中,与性交有关的?切事物

? 所以这是?个?常狭隘的概念

? Sexuality 不仅仅指性交

? 它还包括感觉、认同、关系等等

价值观不同形成不同的认识

正确的性教育

Sexuality是贯穿???的?分核?的内容,它包括sex、性别认 同、性别??、性取向、情欲、愉悦、亲密关系和?殖。Sexuality通过以下?些??来表达和体会,包括:思维、幻想 、 欲望、信念、态度、价值观、?为、实践、??和关系。

虽然sexuality包含上?提到的这么多内容,但并不是所有的内容 都会被体会到或表达出来的。因为sexuality受很多??的影响, 包括:?理、?理、社会、经济、政治、?化、伦理、法律、历 史、宗教和?些精神因素。

性教育的目的:

? 通过开展性教育,我们希望?童和?少年能够达到性健康的状 态……

? 什么是性健康?[世界卫生组织WHO 2002]\[2018年进?补充(Guttmacher-Lancet commission)]:

性与?殖健康是指在性与?殖健康的????保持?种身体、 情绪、精神和社会适应的完好状态,?不仅仅是没有疾病、 功能障碍和不适。因此,需要我们?积极的视?看待性与?殖,并且知道性与?殖还包括愉悦的性关系、促进?尊的信任和沟通,及全?的完好状态。所有?都有对??的身体进??配和做决定的权利,并且有权获得相关的服务来实现这?权利。

如果我们想获得和维护性健康,那么就要保证所有?的性权利都要被尊重、保护和满?。

什么是性权利?

每个?都有权利通过??的?式去享受性,但要保证不伤害他?(并且保证他?的权利)

性教育能够实现性健康的?标:

? 这是为什么性教育是学校教育中?常重要的?部分。

? 性教育能够帮助?从身体、情感、精神和社会适应??达到完好 的状态!

? 如果?个孩?并没有健康、完好的状态,他能够?他在学校?学 到的数学、历史、地理、语?知识做什么呢?

? 这是为什么每个学校都需要开展性教育(?且越早开展越好), 因为它能够帮助每个孩?和?少年健康成?。

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